Mục lục bài họcĐang ở d04-b6
← Cambridge Primary Mathematics
0/36 bài đã học xong
Chương 4 · Stage 4 — Decimals, area and negative numbers · Bài 6/6 của chương · bài 24/36 của Cambridge Primary Mathematics

Angles, symmetry and the properties of shapes

Góc, đối xứng và tính chất của hình
← Mục lục bài học
Lý thuyết · English

Naming angles

A right angle is $90^\circ$. Less than that is acute, between $90^\circ$ and $180^\circ$ is obtuse, exactly $180^\circ$ is a straight line. Estimating first — “this looks a bit less than a right angle” — stops most protractor errors.

Using a protractor

Put the centre on the vertex and one arm along the zero line. A protractor has two scales; use the one that starts at $0$ on your arm. This is why estimating first matters: if you estimated acute and read $150^\circ$, you used the wrong scale.

Symmetry

A line of symmetry folds a shape onto itself exactly. A square has four, a rectangle two, an equilateral triangle three, a circle infinitely many. A parallelogram that is not a rectangle has none — a surprise that Checkpoint asks about often.

Shape families

A square is also a rectangle, and a rectangle is also a quadrilateral. Statements like “all squares are rectangles” are true; the reverse is not.

Giải thích tiếng Việt

Gọi tên góc

Góc vuông là $90^\circ$. Nhỏ hơn là góc nhọn, giữa $90^\circ$ và $180^\circ$ là góc tù, đúng $180^\circ$ là góc bẹt. Ước lượng trước — “góc này trông nhỏ hơn góc vuông một chút” — chặn được gần hết lỗi đo bằng thước đo độ.

Dùng thước đo độ

Đặt tâm trùng đỉnh góc và một cạnh trùng vạch $0$. Thước đo độ có hai vòng số; dùng vòng bắt đầu bằng $0$ ở cạnh của mình. Đây chính là lý do phải ước lượng trước: ước lượng ra góc nhọn mà đọc được $150^\circ$ thì chắc chắn đã đọc nhầm vòng.

Đối xứng

Trục đối xứng là đường gấp hình trùng khít lên chính nó. Hình vuông có bốn trục, hình chữ nhật hai, tam giác đều ba, hình tròn vô số. Hình bình hành không phải chữ nhật thì không có trục nào — điều bất ngờ mà Checkpoint hay hỏi.

Họ hình

Hình vuông cũng là hình chữ nhật, và hình chữ nhật cũng là tứ giác. Câu “mọi hình vuông đều là hình chữ nhật” là đúng; câu ngược lại thì sai.

Ví dụ — tính góc còn lại trên đường thẳng

Hai góc kề nhau nằm trên một đường thẳng. Góc thứ nhất bằng $115^\circ$. Hỏi góc thứ hai bằng bao nhiêu độ, và nó là góc nhọn hay góc tù?

Giải.

Bước 1 — nhớ tính chất. Hai góc kề bù trên một đường thẳng cộng lại bằng $180^\circ$.

Bước 2 — tính. $180^\circ-115^\circ=65^\circ$.

Bước 3 — gọi tên. $65^\circ<90^\circ$ nên đó là góc nhọn.

Bước 4 — kiểm cho hợp lý. Một góc tù và một góc nhọn ghép lại thành góc bẹt là hợp lý ✓. Nếu ra một số lớn hơn $180^\circ$ thì chắc chắn đã cộng thay vì trừ.

Bẫy hay mất điểm — Đọc nhầm vòng số của thước đo độ, biến $65^\circ$ thành $115^\circ$. Hai số này luôn cộng lại bằng $180$, nên chúng là cặp nhầm lẫn kinh điển. Cách chặn duy nhất đáng tin: ước lượng nhọn hay tù TRƯỚC khi đọc số.
Phải nhớ — Phần hình học ở Stage 4 gần như không có phép tính khó; điểm mất là do đọc sai dụng cụ và nhớ sai tính chất. Cứ ước lượng trước rồi mới đo, và học thuộc số trục đối xứng của các hình quen thuộc.

Đọc xong rồi — làm thử ngay

Bài tập của chương Stage 4 — Decimals, area and negative numbers gồm 14 câu trắc nghiệm và 3 đề tự luận. Đáp án hiện ngay khi chọn, miễn phí.

Làm bài tập chương →