Mục lục bài họcĐang ở d04-b4
← Cambridge Primary Mathematics
0/36 bài đã học xong
Chương 4 · Stage 4 — Decimals, area and negative numbers · Bài 4/6 của chương · bài 22/36 của Cambridge Primary Mathematics

Short division and multiplying by multiples of ten

Chia ngắn và nhân với bội của mười
← Mục lục bài học
Lý thuyết · English

Short division, digit by digit

$856\div4$: take the digits from the left. $8\div4=2$; $5\div4=1$ remainder $1$, so carry the $1$ to make $16$; $16\div4=4$. Answer $214$. Writing the carried digit small in front of the next digit is what keeps the method reliable.

Multiplying by $10$, $100$, $20$, $300$

$\times10$ moves every digit one place to the left; $\times100$ moves two. For $\times20$, do $\times2$ then $\times10$. For $\times300$, do $\times3$ then $\times100$. Splitting into an easy fact plus a place-value shift beats memorising anything.

Checking with the inverse

Division is checked by multiplying back: $214\times4$ should give $856$. This one line catches almost every slip.

Giải thích tiếng Việt

Chia ngắn, từng chữ số

$856\div4$: lấy các chữ số từ trái sang. $8\div4=2$; $5\div4=1$ dư $1$, viết $1$ nhỏ đưa sang thành $16$; $16\div4=4$. Đáp số $214$. Chính việc ghi chữ số nhớ nhỏ trước chữ số kế tiếp làm cho cách này đáng tin.

Nhân với $10$, $100$, $20$, $300$

$\times10$ đẩy mọi chữ số sang trái một hàng; $\times100$ đẩy hai hàng. Với $\times20$ thì làm $\times2$ rồi $\times10$. Với $\times300$ thì $\times3$ rồi $\times100$. Tách thành một phép dễ cộng một bước dịch hàng thì hơn hẳn học thuộc.

Kiểm bằng phép ngược

Chia thì kiểm bằng nhân ngược lại: $214\times4$ phải ra $856$. Một dòng đó bắt được gần hết lỗi sơ ý.

Ví dụ — chia ngắn có nhớ và có dư

Một xưởng có $735$ chiếc bánh, xếp đều vào các hộp, mỗi hộp $6$ chiếc. Hỏi xếp được bao nhiêu hộp đầy và còn thừa mấy chiếc bánh?

Giải.

Bước 1 — chữ số hàng trăm. $7\div6=1$ dư $1$. Viết $1$, nhớ $1$ sang hàng chục.

Bước 2 — hàng chục. Nhớ $1$ ghép với $3$ thành $13$. $13\div6=2$ dư $1$. Viết $2$, nhớ $1$.

Bước 3 — hàng đơn vị. Nhớ $1$ ghép với $5$ thành $15$. $15\div6=2$ dư $3$. Viết $2$.

Bước 4 — đọc kết quả. $735\div6=122$ dư $3$: xếp được $122$ hộp đầy, còn thừa $3$ chiếc.

Bước 5 — kiểm ngược. $122\times6=732$, cộng phần dư $3$ được $735$ ✓.

Bẫy hay mất điểm — Quên viết $0$ ở thương. Khi một chữ số chia không được, ví dụ $618\div6$ ở hàng chục ($1\div6=0$), nhiều bạn bỏ trống rồi viết tiếp, ra $13$ thay vì $103$. Luật cứng: mỗi chữ số của số bị chia sinh ra ĐÚNG một chữ số của thương — kể cả khi chữ số đó là $0$.
Phải nhớ — Chia ngắn chỉ đáng tin khi làm đủ ba việc: ghi số nhớ ra giấy, viết $0$ khi cần, và nhân ngược lại để kiểm.

Đọc xong rồi — làm thử ngay

Bài tập của chương Stage 4 — Decimals, area and negative numbers gồm 14 câu trắc nghiệm và 3 đề tự luận. Đáp án hiện ngay khi chọn, miễn phí.

Làm bài tập chương →