Mục lục bài họcĐang ở d03-b5
← Cambridge Primary Mathematics
0/36 bài đã học xong
Chương 3 · Stage 3 — Tables, perimeter and fractions of an amount · Bài 5/6 của chương · bài 17/36 của Cambridge Primary Mathematics

Division with remainders and word problems

Phép chia có dư và bài toán có lời văn
← Mục lục bài học
Lý thuyết · English

Dividing with a remainder

$29\div4$: the biggest multiple of $4$ that fits is $28$, so the answer is $7$ remainder $1$. The remainder must be less than $4$; if you get a remainder of $5$, you stopped one group too early.

What to do with the remainder

Three different questions, three different answers, all from $29\div4$: how many full boxes? ($7$) how many boxes are needed? ($8$) how many are left over? ($1$). The arithmetic is the same; the question decides.

Reading a word problem

Underline the numbers, underline the question, then decide the operation. Words like each, shared, groups of point to division; altogether, in total point to addition or multiplication. But the words are hints, not rules — the meaning decides.

Giải thích tiếng Việt

Chia có dư

$29\div4$: bội lớn nhất của $4$ còn vừa là $28$, nên kết quả là $7$ dư $1$. Số dư phải nhỏ hơn $4$; nếu ra số dư $5$ thì bạn đã dừng sớm một nhóm.

Xử lý phần dư

Ba câu hỏi khác nhau, ba đáp án khác nhau, đều từ $29\div4$: được mấy hộp đầy? ($7$) cần mấy hộp? ($8$) còn thừa mấy cái? ($1$). Phép tính y hệt; câu hỏi mới quyết định.

Đọc bài toán có lời văn

Gạch chân các số, gạch chân câu hỏi, rồi mới chọn phép tính. Những chữ như mỗi, chia đều, nhóm mấy cái gợi phép chia; tất cả, tổng cộng gợi phép cộng hoặc nhân. Nhưng chữ chỉ là gợi ý, không phải luật — nghĩa của câu mới quyết định.

Ví dụ — một phép chia, ba câu hỏi

Có $45$ học sinh đi tham quan. Mỗi xe chở được $8$ học sinh.

(a) Xếp đầy được mấy xe? (b) Cần ít nhất mấy xe để chở hết? (c) Xe cuối cùng có mấy học sinh?

Giải.

Phép chia chung cho cả ba câu: $45\div8$. Vì $8\times5=40$ và còn dư $5$, ta có $5$ dư $5$.

(a) Xe đầy là phần nguyên: $5$ xe.

(b) Chở hết thì $5$ bạn còn lại vẫn cần một xe nữa: $6$ xe.

(c) Xe cuối chở đúng phần dư: $5$ học sinh.

Ba đáp số $5$, $6$, $5$ trông rất giống nhau — đó chính là lý do phải đọc lại từng câu hỏi trước khi ghi.

Bẫy hay mất điểm — Viết số dư như một phần của thương. Nhiều bạn ghi $45\div8=5{,}5$ vì thấy dư $5$. Sai: $5$ dư $5$ khác hẳn $5{,}5$. Ở Stage 3 chưa dùng số thập phân cho phép chia — cứ viết ‘$5$ dư $5$’ hoặc trả lời bằng lời theo đúng câu hỏi.
Phải nhớ — Chia xong chưa phải xong. Bước cuối luôn là: đọc lại câu hỏi và quyết định làm gì với phần dư — bỏ đi, cộng thêm một, hay chính nó là đáp số.

Đọc xong rồi — làm thử ngay

Bài tập của chương Stage 3 — Tables, perimeter and fractions of an amount gồm 14 câu trắc nghiệm và 3 đề tự luận. Đáp án hiện ngay khi chọn, miễn phí.

Làm bài tập chương →