Mục lục bài họcĐang ở d05-b3
← AP Calculus AB
0/26 bài đã học xong
Chương 5 · Unit 5 — Analytical Applications of Differentiation · Bài 3/3 của chương · bài 17/26 của AP Calculus AB

Optimisation and Curve Sketching

Bài toán tối ưu và phác hoạ đồ thị
← Mục lục bài học
Lý thuyết · English

Optimisation workflow

  1. Name variables and write the quantity to be optimised.
  2. Use a constraint to reduce to one variable, and state the domain.
  3. Differentiate, find critical points.
  4. Justify that your candidate really is the max/min — first or second derivative test, or the candidates test on a closed domain.
  5. Answer the question actually asked (often the dimensions, not the maximum value).

Step 4 carries its own rubric point. Finding the right number without justifying it typically loses one to two marks.

Also remember the domain is usually physical: a length cannot be negative, so intervals like $0

Giải thích tiếng Việt

Quy trình tối ưu, đúng năm bước:

  1. Đặt biến, viết đại lượng cần tối ưu.
  2. Dùng ràng buộc để đưa về một biến, và nêu miền giá trị.
  3. Đạo hàm, tìm điểm tới hạn.
  4. Chứng minh đó thật sự là cực đại/cực tiểu — bằng dấu hiệu cấp một, cấp hai, hoặc so sánh trên đoạn đóng.
  5. Trả lời đúng câu được hỏi — thường là kích thước, không phải giá trị lớn nhất.

Bước 4 có điểm riêng trong rubric. Tìm ra số đúng mà không chứng minh thì mất một đến hai điểm — đây là chỗ mất điểm âm thầm nhất của cả chương.

Miền giá trị thường mang nghĩa vật lý: chiều dài không âm, nên hay ra khoảng dạng $0

Ví dụ — hộp không nắp

Cắt bốn góc vuông cạnh $x$ từ tấm bìa $20\times20$ cm rồi gấp thành hộp không nắp. Tìm $x$ để thể tích lớn nhất.

Giải.

$V(x)=x(20-2x)^2$ với miền $0

$V'(x)=(20-2x)^2+x\cdot 2(20-2x)(-2)=(20-2x)\left[(20-2x)-4x\right]=(20-2x)(20-6x)$.

$V'=0$ tại $x=10$ (ngoài miền) và $x=\frac{10}{3}$.

Chứng minh cực đại: với $x<\frac{10}{3}$ thì cả hai thừa số dương ⇒ $V'>0$; với $\frac{10}{3}0$ ⇒ $V'<0$. Đổi dấu $+\to-$ ⇒ cực đại.

Vậy $x=\frac{10}{3}$ cm, và $V=\frac{10}{3}\left(\frac{40}{3}\right)^2=\frac{16000}{27}\approx592{,}6$ cm³.

Bẫy hay mất điểm — Đề hỏi “kích thước nào” mà trả lời thể tích (hoặc ngược lại) là mất điểm dù tính đúng hết. Đọc lại câu hỏi trước khi viết dòng cuối — mỗi năm đều có thí sinh mất điểm ở đúng chỗ này.
Phải nhớ — Một biến, nêu miền, xét dấu để chứng minh, rồi trả lời đúng thứ được hỏi.

Đọc xong rồi — làm thử ngay

Bài tập của chương Unit 5 — Analytical Applications of Differentiation gồm 14 câu trắc nghiệm và 3 đề tự luận, ra khó hơn đề thật 30–50%. Đáp án hiện ngay khi chọn, miễn phí.

Làm bài tập chương →