Mục lục khoá họcĐang ở R2-03
← Khoá Reading and Writing
0/32 bài đã học xong
Information and Ideas · Bài R2-03 · Bài 3/7 của chương · bài 13/32 của Đọc – Viết

Textual Evidence: Supporting and Weakening

Dẫn chứng văn bản: củng cố hoặc làm suy yếu một nhận định

Học xong bài này bạn làm được gì
Đọc được một nhận định rồi tự viết lại nó dưới dạng “nếu… thì…” — không làm bước này thì không có gì để đối chiếu với bốn phương án. Phân biệt ủng hộ với không mâu thuẫn: rất nhiều phương án đúng sự thật, hợp với đoạn văn, mà không hề làm nhận định vững thêm. Phân biệt làm suy yếu với nghe có vẻ tiêu cực: chê phương pháp chung chung không phải là làm suy yếu. Nắm hai vũ khí mạnh nhất để đánh một nhận định nhân quả: đưa ra nguyên nhân thay thế, và đảo chiều nhân quả. Với đoạn văn văn học, chọn được câu trích minh hoạ nhận định — câu mà nếu bỏ đi thì nhận định mất chỗ dựa.

Bài này gỡ cho bạn chuyện gì

Câu lệnh của dạng này nói thẳng việc phải làm: support, weaken, hoặc illustrate. Đọc kỹ nó rồi mới đọc phương án — vì bốn phương án bao giờ cũng "liên quan tới chủ đề" cả bốn.

Công cụ mạnh nhất là ép nhận định thành một câu "nếu… thì…" trước khi nhìn phương án. Nghe tốn thời gian nhưng thật ra tiết kiệm: không có câu đó, bạn phải cân nhắc cả bốn; có nó rồi, ba phương án chết trong vài giây.

Và một phép thử phân biệt: "phát hiện này có đúng luôn cả khi giả thuyết ĐỐI THỦ mới là cái đúng không?" Nếu có, nó chẳng ủng hộ gì cả.

Cần nắm trước khi vào bài

Thuật ngữ của bài — cầm sẵn rồi hãy đọc

Thuật ngữ trong đềTiếng ViệtNhớ thế này
hypothesisgiả thuyếtđiều nghiên cứu đang muốn kiểm
if truenếu điều này đúngkhông hỏi phát hiện đó có thật hay không — cứ coi là thật
supportcủng cốlàm nhận định có khả năng đúng hơn
weakenlàm suy yếulàm nhận định có khả năng đúng thấp hơn
illustrateminh hoạdùng cho câu trích văn học: câu trích phải chứa điều được khẳng định
rival explanationgiả thuyết đối thủcách giải thích khác cho cùng dữ kiện
third factor / confounderyếu tố thứ bathứ sinh ra cả nguyên nhân giả định lẫn kết quả
reversed directionđảo chiều nhân quảkết quả có trước và tạo ra "nguyên nhân"
control groupnhóm đối chứngnhóm không can thiệp; nó củng cố, không làm suy yếu

The stem tells you exactly what to do

Three wordings cover almost every item in this family.

“Which finding, if true, would most strongly support the researchers' hypothesis?”
“… would most directly weaken the argument?”
“Which quotation from the text most effectively illustrates the claim?”
The phrase if true matters. You are not asked whether the finding is real, nor whether it is stated in the passage. You are asked what would follow if it were so.

The first move is never to read the choices. It is to compress the claim into one conditional sentence, in your own words:

Compress before you compare

Claim: the ants navigate by counting steps.
Conditional: if that is so, then changing the length of an ant's stride should change where it stops.
Now each choice is measured against a prediction, not against a vague sense of relevance.

Ví dụ mẫu

A team studying a desert ant proposed that the ants find their way home by counting strides rather than by recognising landmarks. To test the idea they planned to alter the length of the ants' legs after the outbound journey but before the return.

Which finding, if true, would most strongly support the researchers' hypothesis?

  1. Ants whose legs were lengthened walked past the nest, and ants whose legs were shortened stopped short of it.
  2. Ants released in unfamiliar terrain still set off in the correct compass direction.
  3. Ants whose legs were lengthened reached the nest as accurately as untreated ants.
  4. Ants took longer to return to the nest than they had taken to leave it.
Chọn một phương án rồi bấm Kiểm tra.
Giải thích tiếng Việt

Bước ép nhận định thành câu “nếu… thì…” nghe có vẻ tốn thời gian nhưng thực ra tiết kiệm. Không có câu đó, bốn phương án đều “liên quan tới chủ đề” và học sinh phải cân nhắc cả bốn. Có nó rồi, ba phương án bị loại trong vài giây vì chúng nói về một đại lượng khác hẳn.

Support is not the same as “does not contradict”

Most wrong choices in this family are compatible with the claim. Compatibility is worthless: a finding supports a claim only if it would be less likely were the claim false.

The discrimination test. Ask: would this finding also be true if the rival explanation were the correct one? If yes, it supports nothing. The right answer is the one that fits the claim and does not fit its rival.

Ví dụ mẫu

A geologist argues that the boulders scattered across the valley floor were carried there by a glacier rather than by a catastrophic flood.

Which finding, if true, would most strongly support the geologist's argument?

  1. The boulders' surfaces bear sets of parallel scratches of the kind produced by grinding under ice.
  2. The boulders are far larger than the present-day stream could move.
  3. The valley floor beneath the boulders consists of well-sorted gravel graded from coarse to fine.
  4. The boulders are of a rock type that outcrops only two hundred kilometres up the valley.
Chọn một phương án rồi bấm Kiểm tra.
Lỗi thường gặp

Phương án “ấn tượng nhất” thường là phương án không phân biệt được hai giả thuyết. Tảng đá to hơn sức dòng suối hiện tại nghe rất thuyết phục — nhưng lũ quét cũng khiêng được tảng đá to. Câu hỏi đúng không phải “cái này có hợp với giả thuyết không” mà là “cái này có loại được giả thuyết đối thủ không”.

The same test settles support items that set two named causes against each other: look for the choice that switches one cause off and leaves the other running.

Ví dụ mẫu

A conservator proposes that the pigment on the fresco faded not from exposure to light but from a reaction with sulphur compounds in modern city air.

Which finding, if true, would most strongly support the conservator's proposal?

  1. Areas covered by a later altarpiece for two centuries, which shielded them from light but not from air, have faded as much as the exposed areas.
  2. Laboratory tests show that the pigment fades rapidly under strong illumination.
  3. The fresco was cleaned in 1954 with a solvent now known to be harsh.
  4. The city's air quality has been monitored continuously since 1970.
Chọn một phương án rồi bấm Kiểm tra.

Weakening a causal claim

When a passage moves from a correlation to a cause, there are exactly three places to attack, and the test uses all three.

Three attacks
  1. A third factor. Something else produced both the supposed cause and the effect.
  2. Reversed direction. The effect came first and produced the “cause”.
  3. No effect to explain. The change would have happened anyway, or the measurement changed rather than the world.
Ví dụ mẫu

A study of secondary schools finds that students who play a musical instrument score higher in mathematics than students who do not, and the author concludes that musical training develops mathematical ability.

Which finding, if true, would most directly weaken the author's conclusion?

  1. Every school in the sample charged a fee for instrument lessons, and family income predicted both instrument-playing and mathematics scores.
  2. Some students who scored highly in mathematics did not play any instrument.
  3. The mathematics advantage was larger among students who had played for more years.
  4. Instrument lessons at the schools took place outside timetabled hours.
Chọn một phương án rồi bấm Kiểm tra.
Ví dụ mẫu

A researcher reports that neighbourhoods where a tree-planting programme took place saw a fall in summer emergency-room visits for heat illness, and argues that shade from the new trees is responsible.

Which finding, if true, would most directly weaken the researcher's argument?

  1. The species planted grow slowly and cast almost no shade for their first decade, and the fall in visits appeared in the first two summers.
  2. Residents surveyed after the planting said they liked having the trees.
  3. Neighbourhoods that received no trees showed no change in heat-illness visits.
  4. The programme planted more trees than had originally been budgeted for.
Chọn một phương án rồi bấm Kiểm tra.
Giải thích tiếng Việt

Cẩn thận với phương án dạng “vùng không tham gia chương trình thì không thay đổi”. Đọc nhanh dễ thấy nó “liên quan tới việc so sánh” rồi chọn khi đề hỏi làm suy yếu — nhưng đó chính là nhóm đối chứng, và nhóm đối chứng không đổi là bằng chứng ủng hộ. Luôn đọc lại lệnh hỏi là support hay weaken ngay trước khi bấm chọn.

Attacking the measurement, not the world

A large share of hard items turn on a change in how something was counted. The effect is real in the data and absent in reality. Nothing about the world has to change for a recorded number to move: it is enough that the definition, the instrument or the cost of reporting changed at the same moment as the supposed cause.

Ví dụ mẫu

A district council reports that recorded burglaries fell by a quarter in the year after it launched a crime-prevention programme, and credits the programme with the fall.

Which finding, if true, would most directly weaken the council's argument?

  1. The programme replaced a telephone reporting line, open at all hours, with an online form that refuses any report submitted more than seventy-two hours after the event.
  2. The programme cost less than the council had originally budgeted for it.
  3. Households in the district were offered free window locks as part of the programme.
  4. Neighbouring districts, which ran no such programme, recorded no change in burglaries over the same year.
Chọn một phương án rồi bấm Kiểm tra.
Giải thích tiếng Việt

Ba đòn đánh một nhận định nhân quả nên học thuộc theo thứ tự dò: có yếu tố thứ ba nào sinh ra cả hai vế không; chiều nhân quả có thể ngược lại không; và “hiệu ứng” đó có thật hay chỉ là cách đo thay đổi. Gần như mọi câu weaken khó của SAT rơi vào một trong ba, và đòn thứ ba là đòn học sinh Việt Nam hay bỏ sót nhất.

The literary version: illustrate the claim

With fiction, poetry and memoir the stem asks which quotation illustrates a claim. The answer must contain the thing claimed, not merely the topic of the claim. A quotation that states what a character says about himself almost never illustrates a claim about what he actually does.

Ví dụ mẫu

In the novel, the narrator Miss Frane insists that she has forgiven her brother, but the text repeatedly undercuts the claim.

Which quotation from the novel most effectively illustrates the underlying claim?

  1. “The house was cold that winter, and she kept the fire low to save coal.”
  2. “`I bear him no grudge,' she said, and turned his photograph face down as she passed.”
  3. “Her brother had left the town in the spring of 1912 and had not come back.”
  4. “She forgave him, and the forgiving cost her a great deal.”
Chọn một phương án rồi bấm Kiểm tra.
Lỗi thường gặp

Ở dạng trích dẫn văn học, phương án dài nhất và giàu hình ảnh nhất rất hay là nhiễu. Tiêu chí duy nhất là: bỏ câu trích này đi thì nhận định có mất chỗ dựa không. Câu văn hay nhưng không chứa đúng thứ được khẳng định thì vô dụng.

Ba chỗ mất điểm của dạng này

Chọn phương án "ấn tượng nhất"

Phương án nghe thuyết phục nhất thường là phương án không phân biệt được hai giả thuyết. Câu hỏi đúng không phải "cái này có hợp lý không" mà là "cái này có đúng luôn nếu giả thuyết đối thủ mới là cái đúng không".

Nhầm nhóm đối chứng thành đòn làm suy yếu

Phương án kiểu "vùng không tham gia chương trình thì không thay đổi" nghe như đang so sánh, nên bị chọn cho câu weaken. Nhưng đó chính là nhóm đối chứng — nó củng cố kết luận.

Chọn câu trích dài và giàu hình ảnh nhất

Ở dạng trích văn học, tiêu chí duy nhất là: bỏ câu trích này đi thì nhận định có mất chỗ dựa không. Câu văn hay mà không chứa đúng thứ được khẳng định thì vô dụng.

Tự kiểm tra — chữa ngay tại chỗ

Câu 1
A team studying a desert ant proposed that the ants find their way home by counting strides rather than by recognizing landmarks. To test the idea, the researchers lengthened the ants' legs after the outbound journey but before the return.

Which finding, if true, would most strongly support the researchers' hypothesis?

  1. Ants whose legs had been lengthened walked past the nest before beginning to search.
  2. Ants returned to the nest more slowly than they had set out.
  3. Ants moved in a nearly straight line on the return journey.
  4. Ants released in unfamiliar terrain took longer to find the nest.
Chọn một phương án rồi bấm Kiểm tra.
Câu 2
A study reports that towns which installed streetlights along their main roads recorded fewer nighttime collisions in the following year, and concludes that the new lighting caused the drop.

Which finding, if true, would most directly weaken the conclusion?

  1. The same towns resurfaced and repainted those roads during the same year.
  2. Collisions during daylight hours were unchanged in those towns.
  3. The lights were switched on at slightly different dates in different towns.
  4. Some drivers reported that the new lights were uncomfortably bright.
Chọn một phương án rồi bấm Kiểm tra.
Câu 3
A narrator says of her uncle that he measured generosity by what it cost him rather than by what it gave.

Which quotation from the text would most effectively illustrate this claim?

  1. "He kept the household ledger in a locked drawer and balanced it every Sunday."
  2. "He gave away the coat off his back, and mentioned for a year afterward how cold that winter had been."
  3. "He had, the neighbours agreed, the finest garden on the street."
  4. "He spoke little at dinner and less afterward."
Chọn một phương án rồi bấm Kiểm tra.

Tóm tắt bỏ túi

  • Câu lệnh nói thẳng việc phải làm: support · weaken · illustrate. Đọc nó trước phương án.
  • Ép nhận định thành "nếu… thì…" trước khi nhìn phương án. Ba phương án sẽ chết trong vài giây.
  • If true nghĩa là đừng cãi phát hiện đó có thật không — chỉ hỏi nó ảnh hưởng thế nào tới nhận định.
  • Phép thử phân biệt: phát hiện này có đúng luôn cả khi giả thuyết đối thủ mới là cái đúng không? Nếu có, nó ủng hộ không gì cả.
  • Ba đòn đánh nhân quả, theo thứ tự dò: yếu tố thứ ba · đảo chiều · hiệu ứng không có thật (chỉ cách đo đổi).
  • Nhóm đối chứng củng cố, không làm suy yếu.
  • Đánh vào phép đo khác đánh vào thế giới: "thiết bị được hiệu chỉnh lại giữa chừng" là một đòn hợp lệ và rất hay bị bỏ qua.
  • Câu trích văn học: chọn câu chứa đúng điều được khẳng định, không chọn câu hay nhất.

Làm bài tập của bài này

Bộ R2-03 — 18 câu, chấm ngay trên máy, có đáp án từng câu. Vài câu đầu ở mức nền tảng để chắc tay, phần còn lại từ mức đề thật trở lên.

3 dễ7 khó8 rất khó