Mục lục bài họcĐang ở d05-b6
Presenting results: line graphs, bar charts and averages
Which chart for which data
Use a bar chart when the thing you changed comes in separate categories (types of soil, colours). Use a line graph when it changes continuously (time, temperature, height). Choosing the wrong one loses marks even if every number is right.
Drawing a graph properly
Label both axes with the quantity and the unit. Choose a scale that uses most of the paper and goes up in equal steps. Plot the points, then draw a line of best fit if the pattern is clear — do not join every point with a zig-zag.
Averages
Repeat a measurement three times and take the mean: add the values and divide by how many there are. If one value is clearly odd, leave it out of the mean and say why — that is better science than including it silently.
Loại biểu đồ nào cho loại số liệu nào
Dùng biểu đồ cột khi thứ mình đổi là các loại rời rạc (loại đất, màu sắc). Dùng biểu đồ đường khi nó thay đổi liên tục (thời gian, nhiệt độ, chiều cao). Chọn nhầm loại thì mất điểm dù mọi con số đều đúng.
Vẽ biểu đồ cho đúng
Ghi tên cả hai trục kèm đơn vị. Chọn thang chia dùng hết phần lớn tờ giấy và tăng theo những bước bằng nhau. Chấm các điểm, rồi vẽ đường xu hướng nếu quy luật đã rõ — đừng nối các điểm thành đường gấp khúc zíc-zắc.
Số trung bình
Đo lặp ba lần rồi lấy trung bình cộng: cộng các giá trị lại và chia cho số lần. Nếu một giá trị lệch hẳn thì hãy loại nó ra khỏi phép tính trung bình và nói rõ lý do — như vậy khoa học hơn là lặng lẽ đưa nó vào.
Đo thời gian một chiếc xe đồ chơi chạy hết dốc, ba lần được: $4{,}2$ s; $4{,}0$ s; $9{,}1$ s. Hãy tính giá trị trung bình nên dùng và giải thích cách xử lý của bạn.
Bước 1 — nhìn ba số. Hai lần đầu rất gần nhau ($4{,}2$ và $4{,}0$), lần thứ ba lệch hẳn ($9{,}1$).
Bước 2 — gọi tên. $9{,}1$ s là một kết quả bất thường, nhiều khả năng do bấm giờ muộn hoặc xe bị vướng.
Bước 3 — loại nó ra và nói rõ. Lấy trung bình của hai lần còn lại: $(4{,}2+4{,}0)\div2=4{,}1$ s.
Bước 4 — so sánh. Nếu tính cả ba thì được $(4{,}2+4{,}0+9{,}1)\div3\approx5{,}8$ s — con số này không giống bất kỳ lần đo nào, dấu hiệu rõ ràng rằng nó không mô tả đúng thí nghiệm.
Bước 5 — việc nên làm tiếp. Đo thêm một lần nữa để chắc chắn.
Đọc xong rồi — làm thử ngay
Bài tập của chương Stage 5 — Plant reproduction, mixtures and forces gồm 14 câu trắc nghiệm và 3 đề tự luận. Đáp án hiện ngay khi chọn, miễn phí.