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AP 备考 — 专业对口的博士、硕士授课

AP（Advanced Placement）是 College Board 面向高中生开设的大学水平课程。AP 高分能增强申请材料的竞争力，并可兑换大学学分。

  • 1–5分制 · 5月考试
  • 9门科目开设班课
  • 学员取得 5/5
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真实成绩 · 真实师资 · 真实成果 — 教师至少 IELTS 8.0 或 SAT 1500，国际课程由博士、硕士授课。

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AP 考试 — 须知要点

考什么
每门科目单独考试，包含选择题（MCQ）和主观题（FRQ），时长通常为 2–3 小时。
分数制
1–5。3分及以上视为合格；许多大学对4–5分的成绩给予学分。
考试时间
每年一次，在5月的前两周举行，通过学校或授权考点报名。
选择科目
通常选3–5门与意向专业对口的科目：工科选 Calculus、Physics、Chemistry；经济类选 Micro/Macro、Statistics。
适合谁考
计划赴美国、加拿大、新加坡留学，或就读于开设 AP 的国际课程的 10–12年级学生。

8020 开设的 AP 科目 — 课程大纲、考试结构与评分细则

点击各科目，查看各单元及权重、考试结构，以及主观题的评分标准。标有“班课”的科目正在分期开班；其余科目采用一对一辅导。

数学与计算机科学 5 门科目

AP Calculus AB班课45题 · 105分钟 · 50%（A部分30题不可用计算器，60′ · B部分15题可用图形计算器，45′）

考试结构

Section I — 选择题45题 · 105分钟 · 50%（A部分30题不可用计算器，60′ · B部分15题可用图形计算器，45′）
Section II — Free-Response6题 · 90分钟 · 50%（A部分2题可用图形计算器，30′ · B部分4题不可用计算器，60′）

共 3小时15分钟 · Multiple Choice（选择题）Part B 和 Free-Response（主观题）Part A 可使用图形计算器。

Syllabus — 8 unit

  1. Limits and Continuity10–12%
  2. Differentiation: Definition and Fundamental Properties10–12%
  3. Differentiation: Composite, Implicit, and Inverse Functions9–13%
  4. Contextual Applications of Differentiation10–15%
  5. Analytical Applications of Differentiation15–18%
  6. Integration and Accumulation of Change17–20%
  7. Differential Equations6–12%
  8. Applications of Integration10–15%

主观题部分

每道 Free-Response 题9分围绕同一情境的多问题目 (a)–(d)：变化率、累积、建模、图像与数表。

评分标准

  • 按步骤给分：正确列出表达式（积分 / 导数）得分，计算正确得分，结论正确并带单位得分 — 最终结果错了，正确步骤的分数仍然保留。
  • 符号必须规范：漏写 dx、漏写积分上下限、误用 = 号，都会丢掉表述分。
  • 可用计算器的题目：只抄计算器上的结果而不写出所计算的表达式，不得分。
  • 结果保留 3 位小数；结论必须结合题目情境用文字表述。
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AP Calculus BC班课45题 · 105分钟 · 50%（A部分30题不可用计算器，60′ · B部分15题可用图形计算器，45′）

考试结构

Section I — 选择题45题 · 105分钟 · 50%（A部分30题不可用计算器，60′ · B部分15题可用图形计算器，45′）
Section II — Free-Response6题 · 90分钟 · 50%（A部分2题可用图形计算器，30′ · B部分4题不可用计算器，60′）

共 3小时15分钟 · Multiple Choice（选择题）Part B 和 Free-Response（主观题）Part A 可使用图形计算器。

Syllabus — 10 unit

  1. Limits and Continuity4–7%
  2. Differentiation: Definition and Fundamental Properties4–7%
  3. Differentiation: Composite, Implicit, and Inverse Functions4–7%
  4. Contextual Applications of Differentiation6–9%
  5. Analytical Applications of Differentiation8–11%
  6. Integration and Accumulation of Change17–20%
  7. Differential Equations6–9%
  8. Applications of Integration6–9%
  9. Parametric Equations, Polar Coordinates, and Vector-Valued Functions11–12%
  10. Infinite Sequences and Series17–18%

主观题部分

每道 Free-Response 题9分形式与 AB 相同；通常有一道级数题（Taylor / 收敛性）、一道参数方程或极坐标题。

评分标准

  • 评分方式与 AB 相同：按步骤给分、使用规范符号、保留3位小数。
  • 级数：必须写出正确的收敛判别法名称并验证全部条件 — 只写“收敛”二字不得分。
  • 报考 BC 还会另得一项 AB subscore（AB 内容部分的成绩）— 许多大学按这一成绩换算学分。
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AP Computer Science A班课42题 · 90分钟 · 55%

考试结构

Section I — 选择题42题 · 90分钟 · 55%
Section II — Free-Response4题 · 90分钟 · 45%（每题9分）

共 3小时 · 不得使用计算器；考场提供 Java Quick Reference。

Syllabus — 4 unit

  1. Using Objects and Methods15–25%
  2. Selection and Iteration15–25%
  3. Class Creation25–35%
  4. Data Collections30–40%

主观题部分

第 1 题 — Methods and Control Structures9分编写使用分支 / 循环的方法，并调用题目已给出的方法。
第 2 题 — Class9分完整设计一个类：属性、constructor、方法、继承。
第3题 — Array / ArrayList9分对数组或 ArrayList 进行遍历、添加、删除、查找。
第4题 — 2D Array9分按行 / 列处理二维数组。

评分标准

  • 按代码的实际行为评分：循环边界正确、条件正确、返回值正确 — 小的语法错误不扣分。
  • 以下情况会扣分：更改题目给定的变量名 / 方法名、调用不存在的方法、修改禁止修改的参数。
  • 后一小问可以调用前一小问的方法，即使前一小问做错了 — 直接调用，不要重写。
  • 2025–26 框架：4 个新 unit（Using Objects and Methods · Selection and Iteration · Class Creation · Data Collections）。
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AP Precalculus40题 · 120分钟 · 62.5%（A部分28题不可用计算器，80′ · B部分12题可用图形计算器，40′）

考试结构

Section I — 选择题40题 · 120分钟 · 62.5%（A部分28题不可用计算器，80′ · B部分12题可用图形计算器，40′）
Section II — Free-Response4题 · 60分钟 · 37.5%（A部分2题可用图形计算器，30′ · B部分2题不可用计算器，30′）

共 3小时 · Multiple Choice（选择题）Part B 和 Free-Response（主观题）Part A 可使用图形计算器。

Syllabus — 7 unit

  1. Polynomial Functions and Rates of ChangeUnit 1 · 30–40%
  2. Rational Functions and End BehaviorUnit 1 · 30–40%
  3. Exponential Functions and SequencesUnit 2 · 27–40%
  4. Logarithmic Functions and ModelingUnit 2 · 27–40%
  5. Trigonometric Functions and SinusoidsUnit 3 · 30–35%
  6. Trig Equations, Inverses, and Polar FunctionsUnit 3 · 30–35%
  7. Parameters, Vectors, and Matrices

主观题部分

第 1 题 — Function Concepts6分通过表格、图像、公式解读函数；平均变化率；函数性态。
第 2 题 — Modeling a Non-Periodic Context6分根据数据构建多项式 / 指数 / 对数模型，再进行预测和解读。
第3题 — Modeling a Periodic Context6分根据周期性情境构建正弦函数：振幅、周期、相位平移。
第4题 — Symbolic Manipulations6分解方程，以及指数、对数、三角表达式的变形。

评分标准

  • Unit 4（参数方程、向量、矩阵）在课程大纲内，但考试不考。
  • 每题 6 分，按 (A)(B)(C) 各部分给分：写出结果并附简要推理 — 只写数字是不够的。
  • 可用计算器的题目必须写出所计算的表达式；结果保留3位小数。
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AP Statistics班课40题 · 90分钟 · 50%

考试结构

Section I — 选择题40题 · 90分钟 · 50%
Section II — Free-Response6题 · 90分钟 · 50%（A部分5题 ≈ 65′ · B部分1道 Investigative Task ≈ 25′）

共 3小时 · 两个部分均可使用带统计功能的图形计算器；提供公式表和分布表。

Syllabus — 9 unit

  1. Exploring One-Variable Data15–23%
  2. Exploring Two-Variable Data5–7%
  3. Collecting Data12–15%
  4. Probability, Random Variables, and Probability Distributions10–20%
  5. Sampling Distributions7–12%
  6. Inference for Categorical Data: Proportions12–15%
  7. Inference for Quantitative Data: Means10–18%
  8. Inference for Categorical Data: Chi-Square2–5%
  9. Inference for Quantitative Data: Slopes2–5%

主观题部分

第 1–5 题4分 / 题数据收集 · 数据探索 · 概率与抽样分布 · 推断 · 一道综合多个板块的题目 — 占 Section II 分数的75%。
第6题 — Investigative Task4分综合题，包含超出课程大纲的新概念，须根据题目提示进行推理 — 占 Section II 分数的 25%。

评分标准

  • 每个小问按 E / P / I（Essentially correct · Partially correct · Incorrect）评定，再换算成整题的 0–4 分。
  • 推断须完成4步：陈述假设与参数 · 检验条件 · 计算检验统计量和 p-value · 结合情境下结论。
  • 结论若脱离情境（未提及变量、总体），只能得 P。不得写“接受 H₀”。
  • 图像 / 表格必须有标签和单位；描述分布要完整涵盖形状 · 中心 · 离散程度 · 异常点。
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自然科学 5 门科目

AP Biology班课60题 · 90分钟 · 50%

考试结构

Section I — 选择题60题 · 90分钟 · 50%
Section II — Free-Response6题 · 90分钟 · 50%（2道长题8–10分 · 4道短题4分）

共 3小时 · 两个部分均可使用 4 功能 / 科学 / 图形计算器；提供公式表。

Syllabus — 8 unit

  1. Chemistry of Life8–11%
  2. Cell Structure and Function10–13%
  3. Cellular Energetics12–16%
  4. Cell Communication and Cell Cycle10–15%
  5. Heredity8–11%
  6. Gene Expression and Regulation12–16%
  7. Natural Selection13–20%
  8. Ecology10–15%

主观题部分

第 1 题 — Interpreting and Evaluating Experimental Results8–10分阅读一项实验：描述数据、作出预测、用证据论证。
第 2 题 — … with Graphing8–10分与第 1 题类似，但须根据数据表绘制图像。
第3题 — Scientific Investigation4分实验设计 / 评估：假设、变量、对照。
第4题 — Conceptual Analysis4分解释某一现象背后的生物学机制。
第5题 — Analyze Model or Visual Representation4分阅读示意图 / 模型，然后描述并解释。
第6题 — Analyze Data4分读取数据、计算、得出结论。

评分标准

  • 按“指令动词”给分：describe（描述）· explain（解释机制）· predict（预测）· justify（用证据论证）— 内容正确但答错了指令动词，同样不得分。
  • 每个正确要点 = 1 分；错误要点不扣分，但两个要点相互矛盾则不得分。
  • 图像：坐标轴、标签、单位、刻度、线型正确 — 每项一分。
  • 计算题（Hardy–Weinberg、chi-square、速率）必须写出计算过程。
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AP Chemistry班课60题 · 90分钟 · 50%

考试结构

Section I — 选择题60题 · 90分钟 · 50%
Section II — Free-Response7题 · 105分钟 · 50%（3道长题10分 · 4道短题4分）

共 3小时15分钟 · 两个部分均可使用科学 / 图形计算器；提供元素周期表和公式表。

Syllabus — 9 unit

  1. Atomic Structure and Properties7–9%
  2. Molecular and Ionic Compound Structure and Properties7–9%
  3. Intermolecular Forces and Properties18–22%
  4. Chemical Reactions7–9%
  5. Kinetics7–9%
  6. Thermodynamics7–9%
  7. Equilibrium7–9%
  8. Acids and Bases11–15%
  9. Applications of Thermodynamics7–9%

主观题部分

第 1–3 题 — 长题10分 / 题围绕一个实验或一个反应体系设置多个小问：配平方程式、计算、从微粒层面解释。
第4–7题 — 简答题4分 / 题一个概念：书写方程式、绘制 / 解读粒子示意图、论证。

评分标准

  • 按要点给分：配平正确的方程式、带单位和有效数字的正确计算、在分子 / 离子层面的正确解释。
  • “Explain”必须说明原因（分子间作用力、熵、平衡移动…） — 只描述现象不得分。
  • “Justify”必须把数据与结论联系起来；粒子示意图的比例和数量必须正确。
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AP Environmental Science80题 · 90分钟 · 60%

考试结构

Section I — 选择题80题 · 90分钟 · 60%
Section II — Free-Response3题 · 70分钟 · 40%（每题10分）

共 2小时40分钟 · 两个部分均可使用 4 功能 / 科学 / 图形计算器。

Syllabus — 9 unit

  1. The Living World: Ecosystems6–8%
  2. The Living World: Biodiversity6–8%
  3. Populations10–15%
  4. Earth Systems and Resources10–15%
  5. Land and Water Use10–15%
  6. Energy Resources and Consumption10–15%
  7. Atmospheric Pollution7–10%
  8. Aquatic and Terrestrial Pollution7–10%
  9. Global Change15–20%

主观题部分

第 1 题 — Design an Investigation10分根据一项描述的研究：说明假设、变量、方法和分析。
第 2 题 — Analyze an Environmental Problem and Propose a Solution10分阅读情境、明确问题、提出解决方案及其后果。
第3题 — … doing Calculations10分与第 2 题类似，但有 2–3 个计算小问须写出每一步。

评分标准

  • (a)–(j) 每个小问 1 分，须严格按指令动词作答：identify · describe · explain · calculate · justify。
  • 计算题必须写出算式，不能只写结果；单位写错，该部分即失分。
  • 提出解决方案时，必须同时说明它能缓解问题的作用机制。
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AP Physics 1班课40题 · 80分钟 · 50%

考试结构

Section I — 选择题40题 · 80分钟 · 50%
Section II — Free-Response4题 · 100分钟 · 50%

共 3小时 · 两个部分均可使用科学 / 图形计算器；提供公式表。

Syllabus — 8 unit

  1. Kinematics10–16%
  2. Force and Translational Dynamics12–18%
  3. Work, Energy, and Power10–16%
  4. Linear Momentum10–16%
  5. Torque and Rotational Dynamics10–16%
  6. Energy and Momentum of Rotating Systems5–11%
  7. Oscillations5–9%
  8. Fluids10–15%

主观题部分

第 1 题 — Mathematical Routines10分根据情境列方程，进行代数变形后得出结论。
第 2 题 — Translation Between Representations12分在文字 · 图示 · 图像 · 方程之间转换。
第3题 — Experimental Design and Analysis10分实验设计、数据线性化、解读斜率的含义。
第4题 — Qualitative / Quantitative Translation8分先定性推理，再用方程复核。

评分标准

  • 给分点：选对物理原理、写对方程、代数运算正确、结果带单位。
  • 段落式作答按整条推理链评分：陈述原理 → 应用到情境 → 得出结论。
  • 图像：坐标轴标签、单位、均匀刻度，画拟合线（best fit）而不是把点连起来。
  • 2024–25 框架：8 个 unit（新增 Fluids）；选择题为 4 个选项，共 40 题。
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AP Physics C: Mechanics班课40题 · 80分钟 · 50%

考试结构

Section I — 选择题40题 · 80分钟 · 50%
Section II — Free-Response4题 · 100分钟 · 50%

共 3小时 · 两个部分均可使用科学 / 图形计算器；提供公式表。需要掌握微积分（导数、积分）。

Syllabus — 7 unit

  1. Kinematics10–15%
  2. Force and Translational Dynamics14–20%
  3. Work, Energy, and Power15–25%
  4. Linear Momentum10–20%
  5. Torque and Rotational Dynamics10–15%
  6. Energy and Momentum of Rotating Systems5–10%
  7. Oscillations10–15%

主观题部分

第 1 题 — Mathematical Routines—运用微积分建立并求解运动方程。
第 2 题 — Translation Between Representations—在文字 · 图像 · 方程之间转换。
第3题 — Experimental Design and Analysis—实验设计与数据分析、线性化。
第4题 — Qualitative / Quantitative Translation—先定性推理，再用方程检验。

评分标准

  • 与 Physics 1 一样按点给分，但提升到微积分层面：正确列出积分 / 导数得分，正确求解再得分。
  • 必有一道实验设计题：先将数据线性化，再解读斜率和截距的物理意义。
  • 2024–25 框架：40 道选择题，80 分钟（取消原先 35 题、5 个选项的形式）。
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经济与社会 6 门科目

AP Human Geography60题 · 60分钟 · 50%

考试结构

Section I — 选择题60题 · 60分钟 · 50%
Section II — Free-Response3题 · 75分钟 · 50%（每题7分）

共 2小时15分钟 · 不可使用。

Syllabus — 7 unit

  1. Thinking Geographically8–10%
  2. Population and Migration Patterns and Processes12–17%
  3. Cultural Patterns and Processes12–17%
  4. Political Patterns and Processes12–17%
  5. Agriculture and Rural Land-Use Patterns and Processes12–17%
  6. Cities and Urban Land-Use Patterns and Processes12–17%
  7. Industrial and Economic Development Patterns and Processes12–17%

主观题部分

第 1 题 — 无材料7分围绕同一概念或情境设 A–G 共7个部分。
第 2 题 — 一则材料7分阅读地图 / 表格 / 图片后作答。
第3题 — 两份刺激材料7分对照两个数据来源。

评分标准

  • 每个小问 1 分，指令动词逐级提高：identify（指出）→ describe（描述）→ explain（解释因果关系）。
  • “Explain”必须说明为什么/怎么样；只用一句话点出名称是不够的。
  • 使用准确的地理术语和真实案例（国家、城市、政策）。
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AP Macroeconomics班课60题 · 70分钟 · 66.7%

考试结构

Section I — 选择题60题 · 70分钟 · 66.7%
Section II — Free-Response3题 · 60分钟 · 33.3%（1道长题10分 · 2道短题各5分）

共 2小时10分钟 · 允许使用 4 功能计算器。

Syllabus — 6 unit

  1. Basic Economic Concepts5–10%
  2. Economic Indicators and the Business Cycle12–17%
  3. National Income and Price Determination17–27%
  4. Financial Sector18–23%
  5. Long-Run Consequences of Stabilization Policies20–30%
  6. Open Economy: International Trade and Finance10–13%

主观题部分

第 1 题 — 长题10分贯穿多个模型：AD–AS、货币市场 / 可贷资金市场、菲利普斯曲线、外汇市场。
第2–3题 — 简答题5分 / 题一个模型或一项计算（乘数、实际 GDP、汇率）。

评分标准

  • 图像分值最高：坐标轴与标签正确、曲线正确、移动方向正确，并标出新的均衡点。
  • “Explain”= 说明机制（因果链），而不只是说上升/下降。
  • 计算题要写出公式和结果；某一小问出错不会连带丢掉后续小问的分数（一致性评分）。
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AP Microeconomics班课60题 · 70分钟 · 66.7%

考试结构

Section I — 选择题60题 · 70分钟 · 66.7%
Section II — Free-Response3题 · 60分钟 · 33.3%（1道长题10分 · 2道短题各5分）

共 2小时10分钟 · 允许使用 4 功能计算器。

Syllabus — 6 unit

  1. Basic Economic Concepts12–15%
  2. Supply and Demand20–25%
  3. Production, Cost, and the Perfect Competition Model22–25%
  4. Imperfect Competition15–22%
  5. Factor Markets5–10%
  6. Market Failure and the Role of Government8–13%

主观题部分

第 1 题 — 长题10分通常围绕一个市场或一家企业：成本曲线图、产量决策、税收 / 补贴、市场失灵。
第2–3题 — 简答题5分 / 题一个模型或一项计算（弹性、剩余、利润）。

评分标准

  • 图像要求坐标轴与标签正确、曲线正确（MC、ATC、MR、D…）、最优点正确，剩余 / 损失区域正确。
  • “Explain”必须有因果链；结论必须给出具体数值或具体的变化方向。
  • 计算题要写出公式；金额 / 数量的单位须标注清楚。
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AP Psychology班课75题 · 90分钟 · 66.7%

考试结构

Section I — 选择题75题 · 90分钟 · 66.7%
Section II — Free-Response2题 · 70分钟 · 33.3%（AAQ 7分 · EBQ 7分）

共 2小时40分钟 · 不可使用。

Syllabus — 5 unit

  1. Biological Bases of Behavior15–25%
  2. Cognition15–25%
  3. Development and Learning15–25%
  4. Social Psychology and Personality15–25%
  5. Mental and Physical Health15–25%

主观题部分

AAQ — Article Analysis Question7分阅读一项研究的摘要：判断其设计、变量、统计、伦理和可推广性。
EBQ — Evidence-Based Question7分阅读 3 份研究资料，提出论点，并用至少 2 份资料中的证据加以论证。

评分标准

  • 自 2025 年考试起采用新框架：不再考查复述概念定义 — 得分点在于读懂研究并运用证据。
  • AAQ：(A)–(F) 每部分1分 — 研究方法、变量、描述统计、伦理、可推广性、结果解释。
  • EBQ：论点明确 + 来自 ≥ 2 个来源的证据 + 解释证据为何支持论点。
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AP US History55题 · 55分钟 · 40%

考试结构

Section I — A 部分选择题55题 · 55分钟 · 40%
Section I — B 部分 Short-Answer3题 · 40分钟 · 20%
Section II — DBQ1篇 · 60分钟（含15′阅读材料） · 25%
Section II — LEQ1篇 · 40分钟 · 15%

共 3小时15分钟 · 不可使用。

Syllabus — 9 unit

  1. Period 1 — Contact and Colonization (1491–1607)4–6%
  2. Period 2 — Colonial North America (1607–1754)6–8%
  3. Period 3 — Revolution and the New Nation (1754–1800)10–17%
  4. Period 4 — Democracy in an Age of Expansion (1800–1848)10–17%
  5. Period 5 — Slavery, Civil War, and Reconstruction (1844–1877)10–17%
  6. Period 6 — The Gilded Age (1865–1898)10–17%
  7. Period 7 — The Rise of Modern America (1890–1945)10–17%
  8. Period 8 — The Cold War Era (1945–1980)10–17%
  9. Period 9 — The Contemporary Era (1980–Present)4–6%

主观题部分

SAQ — Short Answer3分 / 题3题，每题分 (a)(b)(c) 3个部分；第1–2题必答，第3题从两个时期中任选其一。
DBQ — Document-Based Question7分7份文献：thesis（论点）1 · 历史背景 1 · 运用文献 2 · 文献外证据 1 · 史料来源分析 1 · 复杂论证 1。
LEQ — Long Essay6分从 3 道题中任选 1 道：thesis（论点）1 · 背景 1 · 证据 2 · 分析与论证 2。

评分标准

  • Thesis 必须是一个可供争辩的论点，放在开头段或结尾段。
  • DBQ：用 ≥ 4 份史料支持论证才能得2分；说明 ≥ 2 份史料的来源 / 目的 / 视角可得 sourcing 分。
  • “complexity”分：多角度分析、跨时期比较或提出反驳 — 极少有人拿到，不必在此投入过多精力。
  • SAQ：直接作答，三个部分答全，每个部分给出一个具体的历史证据。
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AP World History55题 · 55分钟 · 40%

考试结构

Section I — A 部分选择题55题 · 55分钟 · 40%
Section I — B 部分 Short-Answer3题 · 40分钟 · 20%
Section II — DBQ1篇 · 60分钟（含15′阅读材料） · 25%
Section II — LEQ1篇 · 40分钟 · 15%

共 3小时15分钟 · 不可使用。

Syllabus — 9 unit

  1. The Global Tapestry (c. 1200–1450)8–10%
  2. Networks of Exchange (c. 1200–1450)8–10%
  3. Land-Based Empires (c. 1450–1750)12–15%
  4. Transoceanic Interconnections (c. 1450–1750)12–15%
  5. Revolutions (c. 1750–1900)12–15%
  6. Consequences of Industrialization (c. 1750–1900)12–15%
  7. Global Conflict (c. 1900–present)8–10%
  8. Cold War and Decolonization (c. 1900–present)8–10%
  9. Globalization (c. 1900–present)8–10%

主观题部分

SAQ — Short Answer3分 / 题3题；第1–2题必答，第3题在 1200–1750 或 1750–2001 两个时期中任选其一。
DBQ — Document-Based Question7分与 AP US History 相同的7分 rubric（评分细则）。
LEQ — Long Essay6分从 3 道题中任选 1 道，分别对应三个历史时期。

评分标准

  • 评分框架与 AP US History 相同：thesis（论点） · 背景 · 证据 · 史料分析 · 复杂性。
  • 考查范围为约 1200 年至今；论据须写明正确的地区和世纪。
  • SAQ：每个部分给出一个具体史实（帝国名称、贸易路线、革命…）。
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英语 2 门科目

AP English Language45题 · 60分钟 · 45%（阅读题23–25道 · 写作题20–22道）

考试结构

Section I — 选择题45题 · 60分钟 · 45%（阅读题23–25道 · 写作题20–22道）
Section II — 3篇论述文135分钟（含15′阅读） · 55%

共 3小时15分钟 · 不可使用。

Syllabus — 8 unit

  1. The Rhetorical Situation11–14%（MCQ），也是全部3篇论文的基础
  2. Claims, Evidence and Commentary11–14%（MCQ），以及每篇论文 4/6 分
  3. Reasoning, Line of Reasoning and Organization11–14%（MCQ），也是证据分拿到3–4分的前提
  4. Style: Diction, Syntax, Tone and Rhetorical Devices11–14%（MCQ），以及评述分析的整体质量
  5. The Multiple-Choice Section占总分 45% · 45题 · 60分钟
  6. The Synthesis Essay
  7. The Rhetorical Analysis Essay
  8. The Argument Essay

主观题部分

Synthesis6分6–7份材料；自己的论证须引用其中至少3份。
Rhetorical Analysis6分分析一篇非虚构文本中的修辞选择。
Argument6分就某一论断展开论证，论据自选。

评分标准

  • 每篇 6 分：Thesis 0–1 · Evidence & Commentary 0–4 · Sophistication 0–1。
  • 证据一栏拿 4 分，要求 commentary（评注）解释证据“为什么”支持论点，并且全文始终如一。
  • Sophistication：看出问题中的张力 / 复杂性，或文风出众 — 而不是辞藻华丽。
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AP English Literature55题 · 60分钟 · 45%（5篇选段：2篇散文体 · 2篇诗歌 · 1篇补充）

考试结构

Section I — 选择题55题 · 60分钟 · 45%（5篇选段：2篇散文体 · 2篇诗歌 · 1篇补充）
Section II — 3篇论述文120分钟 · 55%

共 3小时 · 不可使用。

Syllabus — 8 unit

  1. Short Fiction: Character, Narration and Point of View12–15%
  2. Short Fiction: Setting, Plot Structure and Symbol12–15%
  3. Poetry: Diction, Imagery and Figurative Language12–15%
  4. Poetry: Form, Structure, Tone and Shifts10–13%
  5. Longer Fiction and Drama: Character Complexity and Theme15–18%
  6. The Poetry Analysis Essay12%
  7. The Prose Fiction Analysis Essay12%
  8. The Literary Argument Essay占总分 12% · 6分 · ~40分钟

主观题部分

Poetry Analysis6分分析一首给定的诗歌。
Prose Fiction Analysis6分分析一段给定的散文选段。
Literary Argument6分按题目要求，就一部自选作品展开论证。

评分标准

  • 每篇 6 分：Thesis 0–1 · Evidence & Commentary 0–4 · Sophistication 0–1 — 评分标准与 English Language 相同。
  • 证据分要求从文本中引用具体内容并解释其意义；复述情节不得分。
  • Literary Argument：选择具有“literary merit”的作品并精读；作品类型选错会被压低分数。
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依据 College Board 各科目的 Course and Exam Description (CED)。

AP 教师与考试成绩

国际课程教师均为博士、硕士，所学专业与所教科目对口。

Nguyễn Anh Huy — 8020
Nguyễn Anh Huy
Carnegie Mellon（美国）博士
任教: Computer Science · 数学

计算机科学专业，就读院校该专业排名全美 #1 · 在美国生活和工作 10 年，曾任职于 Amazon · 毕业于 Lê Hồng Phong 数学专业班

Nguyễn Phước Trường — 8020
Nguyễn Phước Trường
数学博士 · Klagenfurt 大学（奥地利）
任教: 数学

优秀博士 · 优秀硕士，Masaryk 大学（捷克）数学系 top 4% · 优秀学士，胡志明市师范大学数学系 top 2

Phạm Trung Hiếu — 8020
Phạm Trung Hiếu
TU Munich（德国）硕士 · IELTS 8.0
任教: 物理 · 数学

Phổ thông Năng khiếu（胡志明市国家大学附属英才高中）· Deutschlandstipendium 与 Odon Vallet 奖学金 · 全国大学生物理奥林匹克竞赛一等奖

Trương Đình Huy — 8020
Trương Đình Huy
Western Sydney 工商管理硕士 · AP Economics
任教: Economics · Business

胡志明市经济大学、HUTECH、胡志明市工贸大学微观与宏观经济学讲师 · 在 Viettel 负责 AI 与项目管理培训

Trần Hoàn Vũ — 8020
Trần Hoàn Vũ
胡志明市师范大学硕士 · AP 数学
任教: 数学 · Statistics

毕业论文获评优秀 · 毕业于 Lê Hồng Phong 数学专业班 · 为 AP 学生讲授 Calculus、Statistics

查看 8020 全体教师团队 →

8020 的 AP 课程级别

严格按 College Board 的 unit 授课，MCQ + FRQ 全覆盖。FRQ 按 rubric 人工批改。其他科目提供一对一辅导。

班课

  • AP Calculus AB/BCOnline
  • AP ChemistryOnline
  • AP BiologyOnline
  • AP StatisticsOnline
  • AP PhysicsOnline
  • AP MicroeconomicsOnline
  • AP MacroeconomicsOnline
  • AP PsychologyOnline
  • AP Computer Science AOnline

小班课

  • AP Calculus AB/BCOnline
  • AP ChemistryOnline
  • AP BiologyOnline
  • AP StatisticsOnline
  • AP PhysicsOnline
  • AP MicroeconomicsOnline
  • AP MacroeconomicsOnline
  • AP PsychologyOnline
  • AP Computer Science AOnline

单独辅导

  • 一对一辅导 · 所有 AP 科目专属学习规划，优先配合学员的时间安排Online

8020 学员的真实 AP 成绩

学员和家长提供的成绩截图。点击图片查看大图。

8020 学员取得 AP Calculus BC 5/5 — 给老师的感谢留言AP Calculus BC — 5/58020 学员取得 AP Microeconomics 5/5 — 在班级群里分享AP Microeconomics — 5/58020 学员报喜：AP Calculus BC 5/5AP Calculus BC — 5/58020 学员取得 AP Microeconomics 5/5AP Microeconomics — 5/5两个 AP 5/5 满分 — Calculus BC 和 MicroeconomicsAP 5/5 ×28020 的 IB 学员在 Canvas 上的 Micro & Macro Economics assessment 中取得 90/100IB Micro & Macro Economics — 90/100

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