| Introduction | Mở bằng hình ảnh thiếu niên hiếm khi tự quyết một mình; nêu ngay lập trường: mặt hại lớn hơn hẳn mặt lợi. |
| Body 1 (Tác hại) | P: áp lực đến đúng lúc các em ít khả năng chống lại nhất · E: sợ bị ra rìa mạnh hơn mọi lời cảnh báo · Ex: nhận thuốc lá điện tử ở bữa tiệc, cùng nhau bỏ tiết, đòi giày đắt tiền · I: hậu quả ở lại sau khi nhóm bạn tan; thêm cái giá ngầm là ít được tập tự suy nghĩ. |
| Body 2 (Mặt lợi và vì sao nhẹ hơn) | Nhượng bộ: bạn chăm thì mình cũng nâng chuẩn, theo bạn chơi thể thao, làm tình nguyện · Phản biện: lợi ích tuỳ vào việc may mắn gặp đúng nhóm; áp lực tốt vẫn dạy rằng 'đúng' là điều nhóm tán thành · Ex: học vì bạn thì bạn đổi là thôi học. |
| Conclusion | Chốt đúng chiều câu hỏi: áp lực bạn bè có thể tạo động lực nhưng thường dẫn tới hành vi rủi ro và làm yếu khả năng tự phán đoán, nên hại nặng hơn lợi. |
Teenagers rarely decide alone: what their classmates wear, say and do sets the standard they live by. Although this pressure can occasionally push a young person in a better direction, I believe its drawbacks are considerably greater than its benefits.
The main danger is that peer pressure reaches young people at exactly the age when they are least equipped to resist it. For most adolescents, the fear of being left out is stronger than any warning about their health, so a fifteen-year-old who would never buy an e-cigarette alone will accept one at a party rather than be the only person to refuse. The same mechanism explains why students skip lessons together or beg their parents for expensive trainers, as any teacher will confirm, simply to fit in with their friends. The consequences, moreover, outlast the friendship: a nicotine habit or a year of neglected schoolwork remains long after the group has drifted apart. There is also a quieter cost, because a teenager who is constantly adjusting to the group gets little practice in thinking for themselves.
Admittedly, the influence of peers is not always harmful. A student surrounded by classmates who revise seriously tends to raise their own standards, and many take up a sport or volunteering only because their friends do. However, these benefits depend entirely on falling in with the right crowd, which is largely a matter of luck. Moreover, even positive pressure teaches the same lesson as the negative kind, namely that the correct thing to do is whatever the group approves of. A student who studies hard only to keep up with friends may stop the moment those friends change.
To sum up, peer pressure can motivate young people when their companions happen to be ambitious, but it more often leads them to engage in risky behaviour and weakens their independent judgement. For this reason, I am convinced that its disadvantages do outweigh its advantages.
| the fear of being left out | nỗi sợ bị ra rìa, bị gạt khỏi nhóm |
| fit in with their friends | hoà nhập, cho giống bạn bè |
| thinking for themselves | tự mình suy nghĩ, tự phán đoán |
| raise their own standards | tự nâng yêu cầu đối với bản thân |
| falling in with the right crowd | tình cờ chơi với đúng nhóm bạn tốt |
| engage in risky behaviour | có những hành vi rủi ro |
| weakens their independent judgement | làm yếu khả năng phán đoán độc lập |